どこで学べばいいの?と迷う指導者へ 発達支援・特別支援のビジョントレーニングが体系的に身につく学び方
ビジョントレーニングを学びたいと思っても、「どこで」「何を」「どこまで」学べばよいのか分からず、迷っている指導者や教職員、保護者は少なくありません。発達支援や特別支援の現場で本当に役立つビジョントレーニングには、その方法 […]
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ビジョントレーニングを学びたいと思っても、「どこで」「何を」「どこまで」学べばよいのか分からず、迷っている指導者や教職員、保護者は少なくありません。発達支援や特別支援の現場で本当に役立つビジョントレーニングには、その方法 […]
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ボディイメージとは、自分の体の大きさ、位置や動きを脳で正確に把握する「身体感覚」のことです。発達障害や神経発達症、グレーゾーンの子供たちの多くは、この感覚が未熟なため、学習や運動、日常生活でのつまずきが目立つことがありま
ビジョントレーニングで育むボディイメージ 見る力と身体感覚が発達支援のかなめになる理由 Read More »
ビジョントレーニングは、神経発達症(発達障害)やグレーゾーンの子供たちへの新たな支援方法として注目されています。年齢に制限はなく、見る力の改善は生涯可能です。ただし、視覚機能が未発達な5歳未満の子供には、屋外遊びなど自然
神経発達症(発達障害)の支援におけるビジョントレーニング 適正年齢の考え方と「やらない判断」の重要性 Read More »
子供の集中力不足や学習のつまずきは、行動や努力の問題だけではありません。このブログ記事では、視覚機能、いわゆる「見る力」が認知機能や脳のはたらきと深く関係していることを分かり易く解説しています。 こんにちは、ビジョントレ
子供の視覚機能の発達と認知機能の関連性 見る力の弱さが脳のはたらきにも影響する Read More »
子供の集中力が続かない背景には、視覚機能の未発達が潜むことがあります。ビジョントレーニングには、見る力を整え、学習や生活の集中力を高める効果が期待できます。 こんにちは、ビジョントレーナー育成講師の田村です。 このブログ
目からのアプローチで“集中できる子”に変わる! ビジョントレーニングで視覚機能を整える支援の始め方 Read More »
子供は自分の“見えにくさ”に気づけません。特に発達の凸凹を持つ子供では視覚機能の弱さが学習や行動の困難につながることが多く、支援者が早期に気づくことが重要です。 このブログ記事では、現場でできる視覚機能のアセスメントの基
子供の“見えにくさ”を見抜く力 発達支援の指導者のためのアセスメント(評価)の基礎 Read More »
読み飛ばし・字形の崩れ・定規が使えないといった課題には、視覚機能の弱さが関係していることがあります。私はビジョントレーナー育成講師として、多くの支援現場に関わる中で、視覚機能の未発達が学習のつまずきに影響している例を多く
読み書きの苦手さは「見る力」が原因? 学習のつまずきの裏にある“視覚機能”を改善に導くトレーニング方法の考え方 Read More »
「見る力」の弱さは、学習、運動、行動、生活全般に影響します。このブログ記事では、発達支援や特別支援に携わる指導者や教職員、保護者に向けて、「視覚機能と困りごとの関連性」を分かりやすく説明します。発達障害やグレーゾーンの子
なぜ「見る力」が弱いと困りごとが起こるのか? 発達支援の指導者に知って欲しい“視覚の発達と困りごとの関連性” Read More »
発達障害や学習障害、グレーゾーンの子どもが抱える「発達の凸凹」には、視覚機能の弱さが関係していることがあります。ビジョントレーニングは、視覚機能の問題点を見つけ、改善し、さらに“見る力”を高められる支援法です。やり方だけ
発達支援の指導者にぜひ知っておいて欲しい!発達の凸凹にビジョントレーニングがおすすめな3つの理由 Read More »
青森県のA子さんは、発達障害の娘の支援に悩む中で、視覚機能の重要性を知りビジョントレーニングを学び始めました。娘の「見え方」が違うと気づき、半年間の実践で読み書きや生活面に改善が見られました。最も変わったのはA子さん自身
「どうしてできないの?」から「どう見えている?」へ A子さんと娘さんの半年間の物語 Read More »