なぜ多くの支援はうまくいかないのか? その本当の理由〜発達支援で見落とされる“見る力”と順番の問題〜
発達支援や特別支援の現場で、「頑張っているのにうまくいかない」と感じる場面は少なくありません。その原因は、支援の方法の問題ではなく、“支援の順番”にあることがあります。 アイブレイン塾の田村です。この記事では、発達障害や […]
なぜ多くの支援はうまくいかないのか? その本当の理由〜発達支援で見落とされる“見る力”と順番の問題〜 Read More »
発達支援や特別支援の現場で、「頑張っているのにうまくいかない」と感じる場面は少なくありません。その原因は、支援の方法の問題ではなく、“支援の順番”にあることがあります。 アイブレイン塾の田村です。この記事では、発達障害や […]
なぜ多くの支援はうまくいかないのか? その本当の理由〜発達支援で見落とされる“見る力”と順番の問題〜 Read More »
「集中できない」「すぐに気が散る」といった子どもの困りごとは、単なるやる気や性格の問題ではなく、“見る力”(視覚機能)が関係している場合があります。 「集中力に目の機能が関係するものなの?」そう感じて、少し不思議に思われ
集中できない子どもには何が起きているのか?視覚の観点から考える 〜発達支援で見落とされがちな集中力と“見る力”の関係〜 Read More »
神経発達症・発達障害のある子供に見られる集中力の困難は、単なる注意力の問題ではなく、「見る力」視覚機能の特性と深く関係しています。このブログ記事では、集中の維持に影響を与える視覚機能の仕組みをわかりやすく解説するとともに
発達障害(神経発達症)の子供が集中できない理由とは? 『見る力』視覚機能から支援を考える視点 Read More »
私たちは「発達の凸凹(でこぼこ)」という言葉をよく耳にします。これは発達障害や学習障害、いわゆるグレーゾーンなどをまとめた呼び方です。子供を中心として、さまざまな困りごとの症状を意味する言葉ですね。そういった症状は、改善
「見る力」が整うと脳の偏りが軽減する⁈ 発達の鍵は「見る力」だった 脳に目を向ける発達支援 Read More »