読めない

「読めない」「音読が苦手」「本を読むのを嫌がる」。こうした困りごとの背景には、“見る力”（視覚機能）の課題が隠れていることがあります。 アイブレイン・メソッドの田村です。この記事では、読むことが苦手だった子どもたちが変化 […]

「読むのが遅い」「すぐ疲れる」「本を嫌がる」。こうした困りごとの背景には、“見る力”（視覚機能）の課題が隠れていることがあります。 アイブレイン・メソッドの田村です。本記事では、3行読むのに5分かかっていた子どもが変化し

何度教えても読めない子どもには、努力や理解力の問題ではなく、“見る力”（視覚機能）に共通した課題が隠れていることがあります。 「こんなに頑張っているのに、なぜ変わらないのだろう」そう感じたことがある方も多いのではないでし