こんにちは、ビジョントレーナー育成講師の田村です。 神経発達症（発達障害）やグレーゾーンの子供たちには、学習や生活の場面でさまざまな「視覚機能の困りごと」が見られます。このブログ記事では、視覚過敏・視覚鈍麻を含めた視覚機 […]

神経発達症の子供に多く見られる姿勢の悪さは、筋力や体幹の弱さだけで説明されがちです。しかし実際には、視覚機能の弱さが姿勢制御に深く関与しているケースが少なくありません。 こんにちは、ビジョントレーナー育成講師の田村です。

目と手の協調は、文字を書く、物を掴む、道具を操作するといった日常生活や学習の基盤となる重要な視覚機能です。神経発達症やいわゆるグレーゾーンの子供たちでは、両眼視機能や焦点の切り替え、輻輳・開散といった視覚機能の弱さが影響

神経発達症を持つ子供の支援では、認知や行動面への配慮に加え、「見る力」、とりわけ両眼視機能への理解が重要になります。両眼視機能は、立体感や距離感の把握に深く関与し、学習、運動、日常動作の質に大きな影響を与える視覚機能です

追従性眼球運動は、動く対象を滑らかに目で追い続ける「見る力」の基礎となる重要な視覚機能です。神経発達症やグレーゾーンの子供たちでは、この機能の弱さが、学習や運動、日常生活の困りごとにつながることがあります。 こんにちは。

こんにちは、アイブレイン塾の田村です。 神経発達症（発達障害）を持つ子供たちの多くは、「見る力」と呼ばれる視覚機能に課題を抱えています。この記事では、視覚機能の中でも学習や生活に深く関わる「跳躍性眼球運動」に注目し、その

発達障害の「グレーゾーン」は診断名がつかないため支援につながりにくく、努力不足と誤解されやすい状態です。ビジョントレーニング専門家の立場から見ると、グレーゾーンの子供たちには「見る力（視覚機能）」に課題を抱えているケース